Erasmus+
Proyecto de internacionalizaciónInternationalisation project
Este proyecto Erasmus+ tiene como objetivo internacionalizar los centros de educación de adultos en Palencia, fortalecer los equipos docentes y modernizar las metodologías. Promueve el plurilingüismo mediante enfoques innovadores para la adquisición de lenguas, como TPRS-CI, fomenta la inclusión y el aprendizaje-servicio, e integra la sostenibilidad y la competencia digital en el desarrollo personal del alumnado.
This Erasmus+ project aims to internationalise adult education schools in Palencia, Spain, strengthen teacher working teams, and modernise methodologies. It promotes multilingualism through innovative approaches to foreign language acquisition like TPRS-CI, it fosters inclusion and service-learning, and it integrates sustainability and digital competence into our students’ personal enrichment.
Creando redes sólidas y capacitando a los centros para gestionar sus propios proyectos, estamos construyendo un futuro de cooperación, diversidad y aprendizaje permanente en toda Europa.
By creating strong networks and empowering schools to manage their own projects, we build a future of cooperation, diversity, and lifelong learning across Europe.
2025-1-ES01-KA121-ADU-000318950
Presentación del proyectoProject presentation
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Conoce el proyectoExplore the project
Nuestra misiónOur mission
Impulsar la internacionalización en tres Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) ubicados en zonas rurales, fomentando la inclusión, la competencia digital y el plurilingüismo. Queremos que tanto el profesorado como el alumnado se beneficien de experiencias europeas que mejoren la calidad educativa y abran nuevas perspectivas personales y profesionales.
We strive to promote internationalisation in three Adult Education Centres (CEPA) located in rural areas, fostering inclusion, digital competence, and multilingualism. Our goal is for both teachers and learners to benefit from European experiences that enhance educational quality and open new personal and professional horizons.
Centros participantesParticipating centres
CEPA Villa de Guardo
CEPA Pisuerga
CEPA Valles del Cerrato
Perfil del alumnado: adultos con baja competencia digital, riesgo de absentismo y necesidad de integración social y cultural.
Student profile: adults with limited digital skills, risk of absenteeism, and a need for social and cultural integration.
Objetivos del proyectoProject objectives
- InternacionalizaciónInternationalisation
Reducir la inestabilidad del profesorado y el absentismo del alumnado mediante proyectos europeos atractivos.
Reduce teacher turnover and student absenteeism through engaging European projects.
- Competencia lingüísticaLanguage competence
Introducir metodologías innovadoras para la enseñanza de idiomas (TPRS, Comprehensible Input).
Introduce innovative methodologies for language teaching (TPRS, Comprehensible Input).
- InclusiónInclusion
Diseñar protocolos de acogida para alumnado inmigrante, fomentando el sentido de pertenencia a la Unión Europea.
Develop protocols to welcome immigrant students, strengthening their sense of belonging to the European Union.
- Competencia digitalDigital competence
Capacitar en plataformas europeas (eTwinning, EPALE) y promover proyectos relacionados con los ODS y la Agenda 2030.
Train participants in European platforms (eTwinning, EPALE) and promote projects linked to the SDGs and the 2030 Agenda.
- Liderazgo y formaciónLeadership and training
Modernizar la red de formación local y regional, incorporando buenas prácticas europeas.
Modernise the local and regional training network by incorporating European best practices.
Actividades planificadasPlanned activities
Antes de las movilidadesBefore mobilities
Formación en plataformas europeas, alta en eTwinning y EPALE, diseño de proyectos y primeros contactos con centros de acogida.
Training on European platforms, registration on eTwinning and EPALE, project design, and initial contact with host centres.
Durante las movilidadesDuring mobilities
Cursos, job-shadowing, movilidades grupales e individuales, creación de materiales educativos libres.
Courses, job-shadowing, group and individual mobilities, and creation of open educational resources.
Después de las movilidadesAfter mobilities
Reconocimiento en Europass, difusión en jornadas intercentros, redes sociales y prensa, y continuidad en proyectos colaborativos.
Europass recognition, dissemination through inter-centre events, social media and press, and continued collaboration on joint projects.
Este proyecto representa una oportunidad única para transformar la educación de adultos en entornos rurales, conectando nuestras aulas con Europa y promoviendo valores de inclusión, sostenibilidad y diversidad cultural.
This project represents a unique opportunity to transform adult education in rural settings, connecting our classrooms with Europe and promoting values of inclusion, sustainability, and cultural diversity.
